Práctica Social del lenguaje: “Lectura dramatizada de una obra de teatro”
Aprendizajes esperados:
- Reconoce algunos de los valores de la época en que fue escrita la obra leída.
- Comprende la importancia de la entonación y dramatización para darle sentido al lenguaje escrito en obras dramáticas.
ACTIVIDADES
- RESOLVER EN CUADERNO DE NOTAS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS GENERADORAS:
- ¿Qué es el teatro?
- ¿Has participado en una obra de teatro?
- Si tu respuesta es sí ¿En cuál y quien es el autor?
- ¿Qué características tiene el arte escénico (teatral)?
- ¿Quiénes participan en una obra de teatro?
- ¿Qué características tiene un recinto teatral?
- ¿En qué consiste una lectura dramatizada?
- ¿Consulta los siguientes conceptos y registra en tu cuaderno de notas:
- Entonación
- Dicción
- Elocuencia
- Volumen. (aspectos necesarios en una lectura dramatizada).
- elabora un esquema en tu cuaderno sobre la estructura de un recinto teatral.
Desarrollo
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 2
- Investiga y escribe en tu cuaderno las características de una lectura en atril o lectura dramatizada.
- https://www.ecured.cu/Lectura_dramatizada
- Investiga datos importantes de 2 obras literarias o de teatro
CONSULTA LA SIGUIENTE LIGA : https://obrasdeteatrocortas.mx/obras-de-teatro-comicas/
- . Autor
- Contexto histórico de las obras seleccionadas
- Los valores o anti valores que promueven las obras de teatro.
- Lee con detenimiento una obra literaria de tu agrado con la finalidad de apropiarte del texto y de cada uno de los personajes.
ACTIVIDAD 3
- Con la colaboración de familiares: Papá, mamá, tío etc. realizarán una lectura dramatizada cuidando la entonación, la dicción el volumen y la elocuencia personificando a cada uno de los personajes de la obra de teatro para preparar una lectura en atril y/o lectura dramatizada.
- Realizar algunos ensayos hasta lograr una lectura de calidad.
ACTIVIDAD 4
- Graba con algún dispositivo la lectura logrando una ambientación adecuada colocando un fondo música adecuado a la obra o fragmento de obra leído en grupo
- Hagan lo posible que la grabación de la lectura sea de calidad así como la entonación, el ritmo, volumen y énfasis en texto y que no sea mayor a dos cuartillas.
EN LA SIGUIENTE PIZARRA INTERACTIVA (PADLET) SE ENCUENTRAN RECURSOS QUE PODRÁS UTILIZAR PARA DESARROLLAR EL PROYECTO SÓLO RECORRE EL CURSOR Y DA CLICK EN CADA ELEMENTO.
